Loovuse teadus
1926. aastal sai psühholoog Graham Wallace kuulsaks sellega, et ta jagas loomeprotsessi neljaks põhietapiks: ettevalmistus, ummikseis, valgustatus ja kontroll.
Need etapid vastavad sellele, mida iga disainitudeng õpib ülikoolis ja mida enamik disainereid ja reklaamiagentuure uue väljakutsega kokku puutudes läbivad. Aga kuidas nad täpselt töötavad?
1926. aastal sai psühholoog Graham Wallace kuulsaks sellega, et ta jagas loomeprotsessi neljaks põhietapiks: ettevalmistus, ummikseis, valgustatus ja kontroll.
Need etapid vastavad sellele, mida iga disainitudeng õpib ülikoolis ja mida enamik disainereid ja reklaamiagentuure uue väljakutsega kokku puutudes läbivad. Aga kuidas nad täpselt töötavad?
Kujundus: ainulaadne viis probleemide lahendamiseks
Üldreeglina määratleb loovuse võime luua innovaatilisi ja kasulikke ideid. Loovuse juures on aga põnev, et see kohandub lahendatava probleemiga - olgu selleks siis teaduslikud uuringud, kunstilised katsetused või isegi igapäevaelu probleemid. Võtame näiteks loova mõtlemise. Vaatame näitena loovat mõtlemist.
Oma olemuselt erineb disain kunstilisest ja teaduslikust lähenemisviisist. Ühelt poolt peab disain vastama mitmetele piirangutele, mida kunstilises lähenemises pole. Teisest küljest erineb see teaduslikust lähenemisviisist, kuna see on "avatud" protsess: visuaalse identiteedi küsimusele on vastuseid sama palju, kui on inimesi, kes tegelevad vastava probleemi lahendamisega.
@printmakingmoneygang, Apple Logotype, Sumida Hokusai museum, Tokyo, by Kazuyo Sejima.
Kujutame ette graafilist disainerit, kellele on antud ülesandeks luua ettevõttele uus graafiline identiteet. Kognitiivsed uuringud on näidanud ettevalmistuse - või uurimisetapi - loova kujunduse jaoks1. Kokkuvõttes võib öelda, et mida rohkem uuritakse probleemi, seda tõenäolisemalt leitakse sellele probleemile loominguline vastus. Alustades ettevalmistava etapiga, joonistab graafiline disainer selge kaardi oma kliendi vajadustest ja kogub võimalikult palju andmeid ettevõtte ajaloo, sarnaste kaubamärkide ja visuaalsete elementide kohta.
Niipea kui infot on kogutud piisavalt, saabuvad ummikseisu- ja valgustusfaasid, mil üksikud elemendid põrkuvad ja uued ideed ellu ärkavad, hetk, mil loovus tegelikult toimub. Sellele järgneb kontrollifaas, kus ideid hinnatakse teadlikult, et tagada nende tegelik toimimine.
Graafiline disainer mängib ettevalmistamis- ja kontrollifaasis aktiivset ja kontrollivat rolli, kuna need viiakse läbi teadlikult. Siiski on raske mõista, kuidas muutub ummikseisufaas valgustusfaasiks, kuidas tekib tegelik “ahaa” hetk. Selle intuitiivse mõttevälgu üksikasju on raske mõista, kuid uusimad neuroteaduslikud uuringud aitavad meil sellest paremini aru saada.
Kõik taandub meie ajus olevatele ühendustele...
Neuroteadus näitab, et meie loomevõime sõltub suurel määral aju osast, mida nimetatakse vaikevõrgustikuks. See koosneb mitmetest piirkondadest, mis jaotuvad meie aju erinevates osades ja mis on aktiivsed siis, kui oleme lõdvestunud ärkveloleku faasis või unistame. Seetõttu on oluline anda oma mõttele piisavalt aega ja puhkust, et sellesse seisundisse pääseda ja loomeprotsessis osaleda. Kuid vastupidiselt sellele, mida me ette kujutasime, pole unistamine kaugeltki passiivne.
Tõepoolest, hiljutine uuring2 näitab, et loomeprotsess hõlmab ka juhtimisvõrku - ajupiirkonda, mis on seotud kognitiivse kontrolli ja hindamisega. Tavaliselt toimivad need kaks ajuosa eraldi, kuid loovas mõtlemises on nad omavahel seotud. Ideede tekkimisel hinnatakse ja vaadatakse neid pidevalt läbi vaike- ja juhtimisvõrgustiku vaheliste ühenduste kaudu.
Sama uuring näitas ka otsest seost nende seoste intensiivsuse ja loovuse võime vahel. See seos oli nii tugev, et aju ülesvõttetehnika abil oli võimalik inimese loomevõimet õigesti ennustada.
Hea uudis on see, et meie aju plastilisus aitab meil neid sidemeid luua ja tugevdada. Neuroteadlased on loovuse mõõtmiseks kasutanud lihtsat testi, mida nimetatakse divergentseks mõtlemiseks. Selleks palutakse katsealustel mõelda objektile, näiteks vihmavarjule, ja kujutada ette selle objekti alternatiivseid funktsioone. Vastused võivad varieeruda nii päikesekaitsest kuni purje kasutamiseni rula peal.
Professor Andreas Finki avaldatud uuringus paluti 53 katsealusel kahe nädala jooksul harjutada divergentset mõtlemist 30 minutit päevas. Tulemus näitas, et loovat mõtlemist "praktiseerinud" katsealuste ajupiirkonnad töötasid testi ajal efektiivsemalt kui neil, kes ei olnud seda "praktiseerinud". Idee seisneb selles, et mida rohkem me oma loovust kasutame, seda loovamaks me muutume ning selleks ei ole palju vaja. 2015. aastal avaldas tarkvarafirma Cornerstone OnDemand uuringu, mis näitas, et inimesed, kes kasutasid oma arvuti vaikebrauserit (Safari või Internet Explorer), säilitasid oma töökoha vähema tõenäosusega kui inimesed, kes olid alla laadinud uue veebibrauseri, näiteks Firefox or Chrome3. Siin pole oluline mitte brauseri valik, vaid pigem idee võtta aega valikute kahtluse alla seadmiseks, et kalduda ettenähtud rajast kõrvale.
@interieur_be, Stationery with Keaykolour by @bureaudesign,
Set-design with paperart by @maudvantours & @charleshelleu for skpmagazine.
Veel üks põnev fakt: hipokampus, mis on osa vaikevõrgustikust, on koht, kus rekonstrueerime oma mälestusi ja kujutame ette tulevikku ning see muutub aktiivseks, kui võtame osa loomeprotsessist. Edasised uuringud näitavad, et aju loovust suurendav piirkond toetab ka mälu ning sündmuse või asukoha võimalikult üksikasjalik mäletamine võib ajutiselt suurendada loomingulise ülesande genereeritud ideede arvu.
... ja meie keskkonnale
Läheme tagasi graafilise disaineri juurde. Ta teab nüüd, et on kindlad asjad, mille läbi saab ta suurendada oma loomingulist potentsiaali: töötada tõsimeelselt olemasoleva raamistikuga, võtta veidi aega uute ideede jaoks ja seejärel neid keskendunult hinnata. Ta peab oma loovust kasutama teistes valdkondades iga päev, aga kuidas on lood keskkonnaga? Küsimusele loomeprotsessi kohta selgitab neuroteadlane Anna Abraham: "On ilmne, et suur osa sellest, mis käivitab loomingulisuse, on olukorraspetsiifiline."
Erinevad uuringud on näidanud, et töökeskkond määrab, kas töötame loovalt või mitte. Ehkki mõte üksildasest geeniusest on äärmiselt laialt levinud, on näidatud, et teiste ideedega tegelemine on iseenesest hea loovuse tõukejõud (ajurünnak on lõpuks omandanud teadusliku põhjenduse).
Nii nagu unistamise ja analüütilise seisundi vahel edasi-tagasi liikudes, tuleb ka loovuse huvides tasakaalustada oma mõtlemishetked hetkedega, mil kogume võimalikult palju teavet.
Samuti võiks võtmerolli mängida multidistsiplinaarsus. Uuringud näitavad, et see kipub edendama meeskonna üldist loovust, kui kokku tulevad inimesed erinevatest piirkondadest. Ideaalis peaks varasemalt mainitud graafiline disainer otsima töökohta, kus ta saaks jagada oma eriteadmisi erinevate valdkondade ekspertidega. Aga kuidas on meeskonna suurusega?
Les champs Magnétiques, June 1919 by André Breton And Philippe Soupault,
Dockside Packages By Christo and Jeanne-Claude
Teadlaste arvates võib just meeskonna suurus olla loovuse võtmeteguriks. Teadusuuringu4, kus analüüsiti 65 miljonit artiklit, patenti ja tarkvaratoodet aastatel 1954–2014, tulemused näitasid, et sel perioodil tulid väikesed meeskonnad suurema tõenäosusega välja murranguliste ideede ja võimalustega teaduses ja tehnoloogias, samas kui suured ja spetsialiseerunud meeskonnad arendasid tõenäolisemalt olemasolevaid ideid edasi. Väike interdistsiplinaarne meeskond võiks seega olla optimaalne lahendus loovuse edendamiseks.
Kuigi loovuse edendamise teadus on alles alanud, on oluline mõista, et loovus pole niivõrd talent, kuivõrd see on oskus, mida saab kasutada ja arendada õigete tööriistade, õige keskkonna ja vajaliku tahtega. Iga väike asi võib saada harjutuseks, olenemata sellest, kas mõtlete vihmavarju uuele kasutusele, hakkate muusikainstrumenti mängima või ehitate midagi uut kasutades pappkarpi. See hõlmab ka teiste kuulamist ja enda uudishimu julgustamist - kuid lõpuks sõltub see alati meist. Ungari autor Arthur Koestler on kirjutanud: "Loominguline tegevus on omamoodi õppeprotsess, mille käigus õpetaja ja õpilane on ühes ja samas isikus."
